中班社会（下）教案：黄豆宝宝变魔术(2)

　　（2）、小红和小强分别把果皮、纸屑扔到哪儿？

　　（3）、李刚在墙边做什么？他们做得多吗？为什么？

　　4、启发幼儿联系日常生活谈谈应把果皮、纸屑扔到哪里，在什么地方小便才适宜。

　　5、学念儿歌《我爱环境美》。

　　活动延伸：

　　1、用纸箱制作“小小电台”一只，每天选一名值日生播放小朋友爱清洁、讲卫生的好人好事。

　　2、组织值日生检查活动室、走廊等环境的卫生的整洁情况。

　　社会活动内容：我会分辩对与错

　　活动目标：学习在观察比较中分析对与错，提高辨别是非的能力。

　　遵守日常生活中基本的行为规则。

　　活动准备：有關所學的教學挂图《领域活动社会，我会分辨对与错》

　　活动过程：

　　边出示教育挂图，请幼儿在纸上写清题号，等教师念完内容后，请幼儿做记号进行判断。

　　交流活动。请幼儿介绍自己的判断结果，并说出理由，鼓励幼儿大胆表达自己的见解。

　　设立“对与”错专栏，收集幼儿平时活动中出现的问题，画在专栏上，并请幼儿想办解决。如：

　　别人向我借笔，我该怎么办？

　　我爱玩的宝石积塑被别的小朋友先拿走了，我该怎么办？

　　我玩滑梯时碰了别的小朋友，我该怎么办？

　　我在玩玩具时，小明看见了，说他也想玩，我该怎么办？

　　根据本班的小朋友现状，将小朋友间发生的行为问题编入故事，组织讨论，启发

　　幼儿分辩对与错。

　　活动延伸：

　　每周末教师可选择一些幼儿生活中发生的典型事例介绍给幼儿，组织幼儿分析，讨论，以寻求正确解决问题的方法。

　　社会节约用水我会做

　　活动设计内容：

　　一、小小主持人讲话

　　各位家长、各位老师你们好！欢迎你们来参加活动，这个月我们和老师一起开展了许多活动，也学到一些知识，下面我们将以小组表演的形式向大家作个汇报······

　　二、“你知道祖国有多少河流吗？请听大合唱《我知道》”。

　　三、分组表演：

　　第一组：家庭设计用水表（有数轴式、表格式）

　　歌曲《小河之歌》

　　第二组：一盆水的妙用（绘画、剪贴画、连环画）

　　歌曲《小水滴》

　　第三组：设计节水设施（新型洗头机、新型脏水机、防晒鱼缸、新型抽水马桶）

　　歌曲《爱水歌》

　　第四组：设计节水标志、宣传口号

　　“爱水、护水，人人有责”

　　“爱惜每一滴水就是爱世界”

　　四、特色汇报（分组进行）

　　绘画特色——我爱青山绿水

　　展示国旗特色——旋转直播间“走进亚洲”

　　社会中班活动：我的好朋友

　　活动目的：

　　1．认识熟悉新朋友。

　　2．找找谁是自己的好朋友，了解自己好朋友的长处。

　　3．培养幼儿互相友爱的情感。

　　活动准备：

　　好朋友卡人手一张，水彩笔，名字纸、胶水、歌曲：找朋友

　　活动过程：

　　1．自我介绍（新朋友，老生）。

　　2．你看我、我看你，观察身边朋友的脸部长得什么样，和自己喜欢的朋友说说话。

　　3．画画好朋友：用水彩笔画自己最喜欢的好朋友，并请好朋友把名字贴在画边。

　　4．数一数我有几个好朋友，把自己的名字纸贴在其他好朋友的卡片上。

　　5．交流：我有几个好朋友。

　　6．音乐游戏：找朋友

　　社会活动内容：电话号码

　　活动目标：1、知道自己家里电话号码及生活中的电话号码。

　　2、正确使用电话，懂得文明通话。

　　3、乐于参加活动，对数字感兴趣。

　　活动准备：火警、救护、公安报警标记图、玩具电话。

　　活动过程：

　　1、激发兴趣，故事导入。复述《春天的电话》，请幼儿说说每个小动物家的电话号码，找出其中的规律。

　　2、引导幼儿找出故事中电话号码中数字排列规律。