和卡通朋友一起玩

　　活动目的：

　　1、 丰富对卡通人物性格品质的认识，学会归纳卡通人物的特征。

　　2、 使幼儿懂得要学习鈥溈ㄍㄅ笥砚�澋挠诺阌氤ごΑ�

　　3、 提高幼儿辨别是非的能力。

　　活动准备：

　　教师、幼儿共同收集的卡通人物、摄像机、录音机、磁带、记录本

　　活动过程：

　　1、 幼儿自由参观，引入课题

　　教师：这是什么地方？

　　你认识哪些卡通朋友？你喜欢哪些卡通朋友？

　　幼儿大胆的畅所欲言。

　　2、 在音乐声中寻找自己最喜欢的卡通朋友，音乐停时，找位子坐好。

　　3、 讨论：我的鈥満门笥砚��

　　（1）　　　 幼儿自由分组

　　（2）　　　 讨论我的鈥満门笥砚�潯８嫠叽蠹易约旱暮门笥咽撬�？为什么喜欢它？

　　（3）　　　 在幼儿自由讨论的基础上，教师与幼儿共同归纳卡通人物的特征和优点。

　　4、 向鈥満门笥砚�澭�习

　　（1）　　　 谈谈自己的不足，想一想应该向鈥満门笥砚�澭�习哪些本领。

　　（2）　　　 提问：为什么有的卡通朋友的习惯不能学呢？使幼儿有辨别是非的能力。

　　5、 游戏：活动区活动