科学活动：观察蚂蚁

　　目标：

　　1、能仔细观察周围环境和事物，感知蚂蚁的特征、生活习性与人类的关系。

　　2、培养关心小动物和关爱大自然的情感。

　　准备：蚂蚁

　　过程：

　　观察是兴趣的起源，幼儿的兴趣来源于有趣的材料和教师的启发。

　　开始并不是人人都喜欢蚂蚁的，当玲玲和冰冰发现了蚂蚁，并把消息告知大家：鈥溎憧矗�蚂蚁在我的手上走的很快呀！鈥濃�溌煲显诔晕业谋�干屑！鈥濃�溊鲜Γ�蚂蚁找到了好吃的东西，抬不动，会请其他蚂蚁一起来帮忙，合作抬！鈥濃�︹�λ�们发现的问题引起了大家的关注。因此，在每次户外散步时，幼儿都要求观察蚂蚁。而当他们又发现蚂蚁的一些新情况时，立即激动得开心地讨论起来。幼儿渐渐地发现，蚂蚁热爱群体生活、团结互助的优点。