科学活动：小猫为什么搬家
一、活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
二、活动准备：
小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
三、活动过程：
(一)引导入题：
1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？
(小鱼)
师：小鱼生长在哪里？(水里)
2、师问：老师带小朋友到脳脳河和脳河边看到什么？
(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，脳河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼鈥︹��)
3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，脳条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔鈥︹�Σ蝗玫估�︹��)
(二)进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道脳脳河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把脳条河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则。
3、幼儿游戏。
二、 完整欣赏故事一遍。
《科学活动：小猫为什么搬家》摘要：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)师：小鱼生长在哪里？(水里)2、师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么？(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼...
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