美丽的蝴蝶

　　美丽的蝴蝶

　　活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。

　　2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。

　　活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

　　活动过程：

　　一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题

　　鈥溞∨笥衙牵�今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？鈥濃�溝衷冢�我把它请出来，你们看鈥︹�︹�潯３鍪竞�蝶教具，引导幼儿观察

　　二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。

　　鈥溎忝强矗�蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？鈥澮�导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

　　三、教师示范

　　鈥溎忝强矗�我手上的是什么呀？鈥濃�準呛�蝶，但是，它少了什么呀？鈥濃�溎俏颐抢锤�它画上一件漂亮的衣服，好不好。鈥濃�溛颐窍壤囱∫恢盅丈�的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点鈥︹�θ缓笪颐窃倮赐空庖豢殁�︹�ξ颐前颜庖豢橐餐亢昧耍�现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。鈥溦庋�，美丽的蝴蝶衣服就画好了。鈥�

　　提出要求：

　　1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。

　　2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。

　　四、结束作画

　　请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。