泡泡花
小班美术:泡泡花
活动目标:
1. 会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣。
2. 初步尝试合作作画,体会合作的乐趣。
活动准备:人手一份吹泡泡的工具、实物投形仪、范例、作业纸(下端均画有小动物)
课前带领幼儿玩吹泡泡游戏
活动过程:
1. 回忆如何吹泡泡
师:鈥湼詹盼颐呛团菖萁涣伺笥眩悄愕呐菖菖笥咽窃跹党隼吹模库
引导幼儿讲出如何吹:蘸泡泡水,放在嘴边轻轻吹
2. 引导幼儿讲出为小动物吹泡泡花
出示图片(用实物投形仪打出)
师:鈥溛匚匚兀撬诳蓿吭词切《锩窃诳蓿蛭遣莸厣系男』ɑ姑怀こ隼矗嫔诵模颐歉峡炖窗锼窍敫龊冒旆ǎ眯』ǹ炜焓⒖桑♀
启发幼儿讲出用吹泡泡的方法帮它们种上小花。
师:鈥湼詹盼颐呛团菖萁涣伺笥眩蔷颓胝庑┟览龅呐菖堇窗锼潜涑鲂』ò桑♀
3. 讨论、学画泡泡花的方法
(1)鈥溑菖莼ㄔ跹兀库澠舴⒂锥渤鱿却蹬菖菰谥缴希锥词痉叮嵝讯宰胖酵反怠
(2)鈥溤跹门菖莼ǹ酶览觯库澠舴⒂锥渤鑫菖萏砩厦览龅幕ò辏锥词痉叮氐闾嵝延锥欢湟欢浒鸦ɑ宄
出示范例(画好的泡泡花),观察有些什么花瓣,自己还会画什么画瓣。
4, 幼儿作画,教师提要求:
(1) 小朋友到自己喜欢的小动物那先吹上美丽的泡泡。
(2)
(3) 如果你喜欢的小动物那儿很挤,你怎么办?提醒幼儿会谦让。
幼儿作画,教师重点指导幼儿画花瓣,鼓励幼儿画和别人不一样的花瓣。
4. 以小动物的口吻简单评价幼儿作品。
引导幼儿一起跳个鈥溦遗笥砚潯
设计意图:
吹泡泡是小班幼儿最喜欢的游戏之一,瑞吉欧的教学理念中特别推崇从孩子喜欢的活动中挖掘教育因素,而吹泡泡活动激发了我灵感的火花,空中飞舞的泡泡固然有趣,而让泡泡落到纸上对幼儿来说是另一次稀有的尝试,泡泡变成了绘画的一部分该是多么另人兴奋呀!
对于小班幼儿来讲,有了充分的经验才能更好地表达,因此在活动前,我注重幼儿内在图式的积累,为他们提供多种生活经验:玩吸管吹泡泡,用手枪打出泡泡,用模具吹出双重泡泡,孩子一边玩教师一边用生动的语言描述泡泡的形的特点、色的特点、变化的特点,让他们对各种泡泡形式有鲜明的、深刻的视觉印象,从而对玩泡泡活动有更浓厚的兴趣。
相关文章: | ◇ 幼儿园托班教养锻炼篇•体育游戏 捉泡 | ◇ [北京童谣] 吹泡泡 |
◇ 欢乐泡泡 | ◇ 小班主题:小金鱼吹泡泡 |
|
|