小班社会：宝宝跌倒了

　　活动目的：

　　1．学习观察和理解图片的内容。

　　2．知道摔倒了不哭，自己爬起来。

　　活动准备：

　　1．40厘米x40厘米的宝宝跌倒在地上的图片一幅。

　　2．黑板。

　　活动过程：

　　1．教师出示图片吸引孩子的注意力，通过提问，帮助孩子观察、了解图片的内容：鈥溞∨笥芽矗�上面是谁呀?这个宝宝怎么了?鈥澣缓蠼�一步提问：鈥湵ΡΦ�倒了，有没有哭?跌倒了怎么办呢?对了，宝宝跌倒了，不哭，要勇敢，自己爬起来。鈥�

　　2．创造跌倒爬起来的情境。教师轻轻地把一个孩子抱起并把他摆放在地上，边放边说：鈥渪x跌跤了，怎么办呢?有谁跌倒了自己爬起来的?鈥澣煤⒆幼杂沙⑹缘�倒与爬起来。教师引导孩子边摆摆手，边说鈥湶豢掴�潯Ｈ缓罅绞肿雠赖亩�作说；鈥溩约号馈ｂ�澊耸奔页ひ�鼓励孩子跟教师进行模仿学习。教师表扬积极模仿的孩子。鼓励孩子跌倒了要勇敢，自己爬起来。

　　3．最后，教师念儿歌给孩子欣赏c鈥溞”ΡΓ�跌倒了，不哭、不哭自己爬。鈥澕页す睦�孩子跟教师一起念儿歌、拍拍手，念到鈥湶豢蕖⒉豢掴�澥保�引导孩子摆摆手。

　　注意事项：

　　1．孩子玩时，要注意安全，避免互相碰撞。

　　2．教师和家长发现孩子平时跌倒了不哭，自己爬时，应及时给予表扬；如果平时跌倒了会哭闹，要成人扶，此时可念儿歌给孩子听，鼓励他不哭，自己爬起来。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。