小班社会：公园大发现
活动目标
体验到公园活动的乐趣。
增进喜爱自然的心。
活动准备
通知单、帽子、水壶、背包、食物、塑胶袋、野餐垫（或报纸）。
活动过程
1事前发通知单告知家长将带幼儿到附近公园进行活动，协助幼儿準备野餐的餐点及相关物品（帽子、水壶、塑胶袋鈥︹�Γ�
2活动前一天与幼儿讨论到公园的事宜，如：穿著简便的衣服、戴帽子、水壶、背包和食物；并讨论安全注意事项（不到危险区、不随便抓昆虫鈥︹�Γ�
3展示事先从附近公园发现的动植物，引起幼儿注意告诉幼儿这些动植物是在园所附近的公园发现的喔！再请幼儿分享曾在公园发现哪些动植物的踪跡及特别的事物。
4请幼儿备妥自己物品，带领幼儿到附近公园进行相关活动（可依公园型态安排活动，加深幼儿学习乐趣）：
(1)带幼儿一边散步一边观察公园裡有哪些景物，看看大家都在公园裡做什麼事。
(2)请幼儿捡拾数样在地上所发现的自然物，如：石头、贝壳、叶子、花，放进袋子裡；蹲下来、抬头找找动物的踪跡，如：小鸟、蝉蜕、松鼠鈥︹�Γ槐ПА⒚笫鳎晃盼呕ú萆⒎⒊龅奈兜溃煌研硬炔嚷湟叮惺芤蹲釉诮畔率娣母芯酰ㄇ胂劝鸭馊裎锴宄┾�︹�Γ⒁加锥约旱姆⑾旨锹枷吕础�
(3)找一处阴凉的地方带幼儿玩游戏、唱歌鈥︹�Γ胬哿耍谑飨缕躺弦安偷妫ɑ虮ㄖ剑糜锥肆够蛱芍菹ⅲ惺芪⒎绱捣鞯氖娣芯酰傧碛妹牢兜牟偷恪�
5请幼儿整理四周环境，再将自己的物品及发现物一起带回学校做分享；再利用时间，引导幼儿製作公园宝物纪录本，将到公园发现的自然物黏贴、记录下来。
评量
能愉快的参与公园活动。
能专心观察动植物。
活动结束
引导幼儿完成「逛逛公园」学习单。
《小班社会：公园大发现》摘要：在地上所发现的自然物，如：石头、贝壳、叶子、花，放进袋子裡；蹲下来、抬头找找动物的踪跡，如：小鸟、蝉蜕、松鼠……；抱抱、摸摸大树；闻闻花草散发出的味道；脱鞋子踩踩落叶，感受叶子在脚下舒服的...
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