社会活动:宝宝哭了宝宝笑了
目标:
1.能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。
2.知道笑和哭是表达情感的一种方式。
准备:
录音机,笑声、哭声磁带;表情图1幅。
过程:
1.请幼儿听录音,进行联想。
(1) 这是什么声音?(笑声)
(2) 猜猜看,他为什么会笑?
2.观察笑的表情,引导幼儿表述自己笑的情绪体验。
(1) 人笑的时候,眼睛和嘴巴是什么样子的?
(2) 你什么时候会高兴地笑?
3.听录音机播放哭发声音,观察哭的表情,体验自己哭的情绪体验。(形式同前)
4.出示表情图,请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表情。
《社会活动:宝宝哭了宝宝笑了》摘要:什么声音?笑声2 猜猜看,他为什么会笑?2.观察笑的表情,引导幼儿表述自己笑的情绪体验。1 人笑的时候,眼睛和嘴巴是什么样子的?2 你什么时候会高兴地笑?3.听录音机播放哭发声音,观察哭的表情,体验自己哭的情...
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