小班艺术:意愿手指画
活动目标:
1、通过手的活动,表现和模仿各种不同的动物,增强幼儿手的灵活性。
2、在进行手指造型的过程中,发展幼儿的想象力、语言表达能力及发散性思维。
3、使幼儿身心愉悦地投入到活动中。
4、锻炼手指机能,提高用手作画技能和口语表达能力
活动准备:
1、大型积木搭建的动物园造型。
2、各种小动物的图片。
3、纸、颜料、水彩笔、抹布若干,几张手指画的范画。
活动过程:
1、教师以一则轻松的手指游戏,引起幼儿的兴趣,导入教学。
教师和幼儿一起做游戏,从大拇指到小指按序转动,幅度尽量大些,然后再从小指转到大拇指。伴随音乐,反复进行。
2、展开并发展活动。
(1)手的用处。让幼儿自由讨论,说出手的各种用处。
(2)学用手作小动物造型。
(3)教师用手指动物造型自编一个简短、生动的小故事。
(4)请幼儿欣赏贴于四壁的手指画,吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言:这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。
(5)教师示范。
(6)幼儿作画,教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画,使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字,并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。
活动结束:
评议作品。师生共同观赏、评议作品。
《小班艺术:意愿手指画》摘要:游戏,引起幼儿的兴趣,导入教学。教师和幼儿一起做游戏,从大拇指到小指按序转动,幅度尽量大些,然后再从小指转到大拇指。伴随音乐,反复进行。2、展开并发展活动。1手的用处。让幼儿自由讨论,说出手的各种用处...
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