小班歌唱活动：闪烁的小星
活动目标：
1用跳跃和连贯的唱法演唱，表现歌曲中星星闪烁和睡觉两种不同的情感。
2探索在每一乐句结束处拍击身体某一部分，创造性地表现乐句。
活动准备：
星星手偶2种，（各4个） 背景图2张
活动过程：
一：教师通过创设情境提问，导入活动，出示挂图（活泼调皮的星星）
1教师：鈥溙旌诹耍杪璐∨笥殉隼瓷⒉剑忝遣抡飧鍪焙蛩畹髌ぃ褚恢恢恍⊙劬醋盼颐牵库�潱ㄐ切牵�
2教师：鈥湹髌さ男切亲畎炖值母瑁颐抢刺鞘窃跹模库�潱ㄊτ们峥臁⑻镜某ū硐中切堑纳了福�
3幼儿学唱
二：教师 用舒缓、连贯的唱法表现柔美、安静的星空，出示挂图（安静、柔美的星星）
1教师：鈥溞⌒切峭胬哿耍冒舶簿簿驳厝ニ趿耍跹浅枘兀库�� （师用舒缓、连贯的唱法表现星星的宁静）
2鼓励幼儿用舒缓、连贯的声音唱歌
三请男小朋友用活泼的唱法、女小朋友用连贯的唱法将歌曲唱2遍
四启发幼儿学习在句尾拍击身体某一部分以表现乐句
1教师：鈥溣幸恢恍切翘乇鹜缙ぃ颐且黄鸢阉プ『寐穑库��
（师贴上闪烁的小星星在每一乐句的最后一个乐句），用拍手表现
2也可教师示范用摆造型表现最后一乐句
3幼儿创编动作表现，（师提示在用连贯的唱法演唱歌曲时动作选择要安静轻柔一些。）
活动结束：
师：鈥溄裉焱砩锨胛颐切∨笥押桶职致杪枰黄鹑ズ托⌒切亲鲇蜗贰⒊琛⑻瑁寐穑库��
《小班歌唱活动：闪烁的小星》摘要：空，出示挂图安静、柔美的星星1教师：小星星玩累了，该安安静静地去睡觉了，要怎样为它们唱歌呢？ 师用舒缓、连贯的唱法表现星星的宁静2鼓励幼儿用舒缓、连贯的声音唱歌三请男小朋友用活泼的唱法、女小朋友用连贯的...
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