泥巴食品店

　　活动目标：

　　1、喜欢玩泥，体验玩泥带来的乐趣。

　　2、大胆地运用辅助物进行穿插、拓印，制作出各类食品。

　　3、发展动手操作能力和创造想象能力。

　　活动准备：

　　1、课前老师或幼儿自备几种食品，布置成一个食品店。

　　2、泥做成的各类点心布置成娃娃食品店。

　　3、每位幼儿一份泥，一个盒子，一块泥工板。

　　活动过程：

　　一、参观食品店。

　　1、今天,老师带你们去食品店看看，用我们的亮眼睛找找店里有些什么东西？

　　2、幼儿参观实物布置成的食品店。自由地观看并与同伴交流：店里有些什么东西？是什么样的？

　　二、我看到的食品。

　　1、你刚才看到了哪些吃的东西？（它叫什么？是什么样子的？）

　　幼：糕，扁扁的。棒棒糖、火腿肠、旺旺雪饼鈥︹��

　　师：刚才，我们看到了那么多食品。

　　2、今天我们小一班鈥溚尥奘称返赈�澘�张了，我们去看看有些什么东西？

　　（用泥做成的食品）

　　3、幼儿参观泥工做成的食品店。

　　（在幼儿观察食品时，引导他们说说有些什么？长得怎么样？）

　　4、师：你刚才在娃娃食品店看到了什么，是怎么样的？

　　幼（棒棒糖），师幼徒手做棒棒糖，（取一块泥 ，放在手心认真搓，团团圆，看看圆了没有，没有，再使劲团鈥︹�Γ�

　　5、老师这还有一样好吃的食品，（出示包子）这是什么，长得怎么样？你知道是怎样做出来的？

　　6、老师边讲解边示范制作：（包子有三个角，先在三角包模子里放满泥，把多出来的泥拿掉，然后按一按，幼儿徒手学鈥湴粹�潱�最后请一名幼儿敲出来。）

　　三、小师傅做点心。

　　1、我们也来帮忙做更多好吃的点心，好吗？

　　3、你想做什么呢？用什么来做呢？（泥）

　　看看桌子上有什么？老师为你们准备了小棒，各种种子，可以做什么？

　　4、师介绍操作材料，提醒操作规则。

　　3、幼儿制作活动。师指导幼儿大胆地运用棒、筷子、管子、模子等辅助物、工具。