小班艺术：美丽的孔雀

　　活动目标:

　　1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.

　　2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。

　　活动重点难点:

　　引导幼儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.

　　活动准备:

　　1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.

　　2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.

　　活动流程:

　　欣赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,认识孔雀----讲解画法,激发兴趣-----幼儿作画,教师巡回指导----展示作品,师生共评----活动延伸:学跳舞蹈

　　活动过程:

　　1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美

　　师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?

　　2.出示图片,认识孔雀

　　(1)调动已有经验,幼儿讨论:

　　师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?

　　师:大家讲得真好.孔雀很漂亮,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象美丽的扇子,这就叫孔雀开屏.

　　(2)出示图片,认识孔雀:

　　师:今天动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么?

　　师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!

　　3.讲解画法,激发兴趣

　　师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上美丽的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦干净.你自己可以想想还能怎么画呢?

　　4.幼儿作画,教师巡回指导

　　(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.

　　(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.

　　(3)引导幼儿注意画面整洁.

　　4.展示作品,师生共评

　　师:你最喜欢哪一张?为什么?

　　活动结束:

　　学跳舞蹈

　　师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧.