小班音乐:小鸟落落

2008-10-21  | 休止 小鸟 连贯 

  活动目标

  在熟悉三拍子节奏的基础上,通过图画提示理解歌词,学唱歌曲。

  演唱时注意表现休止符处的停顿以及旋律的连贯。

  萌发爱护鸟类和关爱大自然的情感。

  活动准备

  音乐磁带。

  活动过程

  感受音乐节奏。

  倾听乐曲,说一说这首乐曲是几拍子的。

  跟着旋律拍一拍音乐的节拍,感知3/4拍音乐的特点。

  初步了解歌词。

  小鸟最喜欢什么地方?它们为什么喜欢这儿?

  幼儿听音乐按节奏朗诵歌词。

  学习歌曲。

  歌里有谁?歌里说了什么?

  幼儿随音乐跟唱歌曲。

  着重唱好休止符的停顿和连音的流畅。

  用分段演唱、合唱、分角色唱等方式演唱。

  我是快乐鸟。

  引导幼儿根据音乐内容自由表现动作。

  再次进行歌表演,引导幼儿重点表现小鸟快乐的情绪。

  建议

  本歌曲是一首抒情的三拍子歌曲,休止和连音是学习的要点。教师应注意引导幼儿倾听旋律的停顿和连贯,从而在唱歌中自然流露,突破重点。

  教师尽量以自己的热情来渲染音乐氛围,激发幼儿赞美小鸟的情感。

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《小班音乐:小鸟落落》摘要:学唱歌曲。演唱时注意表现休止符处的停顿以及旋律的连贯。萌发爱护鸟类和关爱大自然的情感。活动准备音乐磁带。活动过程感受音乐节奏。倾听乐曲,说一说这首乐曲是几拍子的。跟着旋律拍一拍音乐的节拍,感知3/4拍音...
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