公开课活动方案-我和图形宝宝做游戏

　　一、 单位：内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园

　　二、 班级：小（二）班

　　三、 授课教师：梅芳

　　四、 活动名称：我和图形宝宝做游戏

　　五、 活动目标：

　　1、进一巩固正方形、三角形、圆形。

　　2、提高幼儿对形状的判别能力。

　　六、 活动准备：

　　各种图形、玩具筐、头饰。

　　七、 活动过程：

　　1、手指操：

　　——幼儿和教师一起做。

　　2、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。

　　——教师拿出一块手帕，把图形放在手帕下面。

　　——教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼。

　　3、图形宝宝要和我们做游戏，小朋友们高兴吗？

　　游戏一：

　　4、教师请出三位小动物，它们说没有吃早饭，小朋友给它们喂早饭好不好？

　　——我们要看一看它们都分别喜欢吃怎样的吃的（小饼干是什么形状）。

　　——给每个小朋友发不同形状的图形，做为小饼干给小动物喂喜欢的饼干。

　　5、小朋友喂完饼干后，教师问小动物吃得高不高兴，顺便检查一下，幼儿给小动物喂对饼干没有，并及时改正。

　　6、游戏二：找朋友

　　——为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。

　　八、 效果分析：

　　通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。