小小蜗牛爬山坡
目标:
1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律,知道名称、了解内容
2.理解词:远足、乐悠悠
3.愉快的参加音乐游戏活动。
准备:
环境布置鈥斺敶禾臁⑿”嘲⑽吓M肥巍⒁衾
过程:
一.律动《春天》
二.发声练习<走路>
看看哪些小动物也来了?
过渡:哎呀,小蜗牛有什么话要说呢?(老师听小蜗牛说),告诉大家,原来小蜗牛说天气这么好,它想出去远足,问:
有谁知道什么是远足?(理解远足:外出游玩的意思)
三.老师先跟着小蜗牛出去瞧一瞧,等会儿在来接你们好吗?老师示范(放音乐)
1.你们听清楚了吗,小蜗牛到哪儿去远足?
2.上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音?
3.远足去要带些什么东西?
4.你们觉得远足去开心吗,很开心我们用一个词鈥溊钟朴柒潱黄鹚邓怠
四.老师带你们一起去远足。(放音乐,带领幼儿模仿小蜗牛的动作)
幼儿扮演小蜗牛角色随着音乐做游戏
《小小蜗牛爬山坡》摘要:乐游戏活动。准备:环境布置——春天、小背包、蜗牛头饰、音乐过程:一.律动《春天》二.发声练习<走路>看看哪些小动物也来了?过渡:哎呀,小蜗牛有什么话要说呢?老师听小蜗牛说,告诉大家,原来...
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