小班语言：拼拼凑凑变色龙

　　活动目标：

　　1． 根据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。

　　2． 发展想象力，尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。

　　3． 体验探索、合作带来的乐趣。

　　活动准备：

　　操作图卡2份（8小张）；游戏图卡4份（16张）；音乐（动感的）

　　活动重点与难点：

　　用各种动物的身体部分拼凑各种怪物形象。

　　活动过程：

　　一． 游戏鈥湺�物变变变鈥潱�根据局部特征做出相应动物的动作。

　　1． 介绍玩法。请幼儿根据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子，。

　　2． 进行游戏。请幼儿讲述他做的是什么动物。

　　二． 运用动物身体部位尝试创编怪物形象。

　　1． 教师示范怪物拼图。幼儿讲述怪物的组成部分。

　　2． 幼儿个别操作。

　　1）幼儿尝试操作拼图，并讲述拼图中怪物的组成部分；

　　2）探索不同的操作方法拼出怪物并讲述。

　　3． 幼儿讨论。

　　还见过哪些动物？可以用这些动物的什么身体部位拼怪物。

　　三． 幼儿拼图游戏。

　　1． 介绍游戏玩法。

　　请幼儿人手拿一块拼图，找其他同伴的其他的身体部位合作进行拼凑，变成一个怪物。

　　2． 进行游戏。

　　幼儿在音乐中进行拼凑，音乐结束，幼儿合作完成作品。

　　3． 作品交流。

　　集体交流每一个怪物是怎么拼的。

　　4． 再次进行游戏。

　　活动结束：小朋友一起听音乐