小班语言教案：小房子

　　活动目的：

　　1、感知童话故事中主要角色形象的特点和故事情节，学说故事中的对话。

　　2、借助人物形象出场的大小和高矮顺序，进一步感知情节发展的线索，记忆故事中的对话。

　　3、积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、图片

　　2、头饰

　　3、画册人手一本，故事磁带、录音机

　　活动过程：

　　1、教师通过语言引出主题。

　　2、教师讲故事幼儿看书，初步感知故事内容。提问。

　　3、启发幼儿根据动物从小到大的顺序，创编越来越大的动物形象，续编故事结尾。

　　4、幼儿大胆地讲述表演对话。

　　活动结束：

　　小朋友一起听音乐，吃糕点为。