秋天的毛毛虫
活动目标:
1、 学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。
2、 运用三色深浅间隔涂色表现鈥満诎谆意澋男Ч
3、 提高幼儿的绘画兴趣。
准备:范例、幼儿作画用品。
活动过程:
1、秋天到了树叶都飘落下来,地上全是树叶,许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶,真舒服呀!(出示范例)
2、 欣赏毛毛虫。提问:(1)地上全是树叶它们是怎样排列的。(叠在一起、交叉重叠)。(2)如何来表现呢?(前面的先画,后面的跳线画)。(3)先画毛毛虫还是先画树叶?为什么?(毛毛虫先画,因为它在树叶上)。
3、 讲解:(1)先画毛毛虫,语言:一只毛毛虫从下面往上爬,一只毛毛虫爬到外 面去了只看见尾巴,一只毛毛虫从上面往下爬。(帮助幼儿安排画面上、下、左、右)。(2)树叶在毛毛虫身下一片竖着,一片横着(帮助幼儿理解画交叉、重叠)。
4、幼儿自己画,在表现叶子时有可能产生问题,教师巡回指导,用深绿、浅绿、黄色进行间隔地涂色,相同颜色不碰头。(涂色以前有基础)
5、作品展示并讲评。
《秋天的毛毛虫》摘要:来,地上全是树叶,许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶,真舒服呀!出示范例2、 欣赏毛毛虫。提问:1地上全是树叶它们是怎样排列的。叠在一起、交叉重叠。2如何来表现呢?前面的先画,后面的跳线画。3先画毛毛虫还是先画树...
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