我的苹果

　　我的苹果

　　活动要求：

　　1、通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动，使幼儿知道苹果的形状、颜色、名称等。

　　2、在活动中培养观察、探索能力。

　　活动重点、难点：

　　了解苹果的基本特征、学会观察、探索。

　　材料的创设：

　　1、幼儿每人一个苹果，从家里带来，老师也准备若干个。

　　2、果盘、牙签、水果刀若干。

　　活动流程：

　　说说我的苹果摸摸闻闻我的苹果尝尝我的苹果游戏：买苹果

　　一、说说“我的苹果”

　　1、友今天你们都带来了什么？你们的苹果是怎样的，能不能告诉大家？

　　2、你的苹果是什么形状的？什么颜色的？还有一个好听的名字叫什么？

　　二、摸摸、闻闻“我的苹果”

　　1、请小朋友摸摸自己的苹果，摸上去是怎样的？

　　2、闻闻自己的苹果，闻到了什么？

　　三、尝尝“我的苹果”

　　1、那你们想不想吃呢？怎么吃呢？，让幼儿讨论。

　　2、老师边削果皮边问：皮削去后里面的果肉是什么颜色的？

　　苹果切开后里面有什么？比一比一样吗？

　　1、请幼儿吃一小块苹果，你吃到的苹果是什么味道的？，发现了什么？（里面有核）。

　　2、师生共同小结苹果的特征。

　　四、游戏：买苹果

　　1、布置一个水果店，老师师范当营业员，让幼儿当顾客，学会游戏买苹果。

　　2、让幼儿体验做游戏的快乐，加深幼儿对苹果的认识。

　　活动延伸：

　　告诉幼儿除了苹果是水果以外，还有许多品种的水果，请你们和爸爸妈妈一起去寻找，去商店看看，以后再来告诉大家什么也是水果，是长得怎样的？有什么特征？味道怎样？名称是什么？好吗？（里面有核）。

　　师生共同小结苹果的特征。