妈妈爱我我爱他
活动目标:1、初步了解宝宝出生后妈妈是怎么照顾他的。
2、认识到妈妈是怎么爱自己的孩子的,并让孩子从语言、动作等多方面表现对妈妈的爱。
活动准备:图片(一张怀孕的妈妈,一张妈妈给孩子喂奶,一张妈妈给孩子洗澡)
情景表演用具:拖鞋、杯子、体温计、毛巾等
摄像机、录音机
活动过程:
一.导入活动
和小朋友一起表演《幸福拍手歌》,提问:小朋友,你们幸福吗?(幸福)
你们幸福在哪里呢?(爸爸妈妈爱我,带我去玩……)
二.妈妈爱我们
1.出示图片,展示孩子从妈妈肚子到出生的过程。
师:有位阿姨也很幸福,她幸福的是要做妈妈了。
(出示图片1)让小朋友找出阿姨的宝宝(找出妈妈肚子里的小宝宝图片)
(出示图片2)说说小宝宝出生后妈妈是怎么照顾他的(给他洗澡,喂奶给宝宝喝,陪宝宝玩)
2.师提问:小朋友,你们小的时候妈妈是怎么照顾你们的呢?
老师加入孩子的谈话,引导孩子说出妈妈不同地方的关心(如:带小朋友去玩,给小朋友讲故事,生病了照顾小朋友)
三.我也爱妈妈
1.妈妈这么爱我们,那小朋友该怎么爱自己的妈妈呢?(小朋友谈话活动)
2.表演:我爱妈妈
老师扮演妈妈,请小朋友表演该为妈妈做些什么事?
分为三个片断:
片断一:妈妈下班了
片段二:妈妈感冒发烧了
片断三:妈妈做菜的时候切到手了
分别请孩子上来表演自己爱妈妈的方法
四.故事:《熊妈妈的礼物》
小朋友都有自己的妈妈,小动物也有自己的妈妈。熊妈妈的生日到了,小熊想送个礼物给妈妈,送了什么呢?我们来听听故事。
通过故事让孩子懂得送给妈妈的礼物不一定要贵,只要是自己的心意,妈妈都会很高兴!
五.对妈妈说的话
“3、8”到了,是谁的节日啊?(妈妈)我们该送妈妈什么礼物呢?
小朋友讨论回答:画个画,做张卡片,用省下的零花钱给妈妈买个礼物
老师有个好办法,我带了个摄像机来,小朋友把想对妈妈讲的话说出来,我们再拍下来给妈妈看。结束活动!
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