艺术:天鹅湖里的小天鹅

　　活动目标：

　　1、通过多种形式的欣赏理解小天鹅的音乐形象，引导幼儿想象并大胆表现。

　　2、充分享受欣赏活动的快乐，激发幼儿听音乐表演的愿望。

　　活动准备：

　　1、幼儿弹奏、VCD CD 、

　　2、事先丰富幼儿有关天鹅的知识。

　　活动过程：

　　一、《小鱼的梦》

　　1、合唱

　　2、纠正个别唱句，分组唱（用鈥溹噔�澃槌�）

　　二、欣赏《四小天鹅舞曲》

　　1、听幼儿弹奏，感觉怎么样？（一遍）

　　2、听CD（第一遍）：听了以后感觉怎么样？（美丽、快乐、悦耳）

　　你感觉这是四只怎样的天鹅？

　　你似乎看到了什么？

　　3、听CD（第二遍）：闭上眼睛，可以在脑子里画画，待会说说画了一张什么画。

　　4、介绍乐曲，《四小天鹅舞曲》作品分析。

　　《四小天鹅舞曲》是俄国闻名音乐家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《天鹅湖》中的一个故事。漂亮的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法，变成了天鹅，只有在晚上才能变回人形，王子得知消息，要帮助和解救她们，小天鹅们就兴奋地跳起舞来。表现了四小天鹅刚健活泼的性格，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。

　　这首曲子叫什么名字？

　　5、放VCD它们在干什么？教师小结。

　　6、你假如是小天鹅你会干什么？听音乐做动作。

　　7、讲解示范（个别幼儿）

　　三、音乐游戏：《兔子舞》

　　活动结束：

　　随着音乐，快乐地舞蹈。