语言：猜猜声音是从哪来的

　　活动目标：

　　能根据常见的交通工具或动物等发出的声音猜出相应的名称或根据名称发出相应的声音。

　　增强反应的灵敏性。

　　活动准备:

　　动物和交通工具的小图片若干

　　活动过程:

　　听声音、猜名称。

　　鈥斺�斀淌κ痉锻娣ǎ豪鲜Ψ⑩�溸催催粹�澋囊簦�小朋友就猜是小鸡。如果老师发鈥湼赂赂骡�澋囊簦�应该猜什么呢?　

　　鈥斺�斀淌Ψ⒊鲂」贰⑿∶ā⑿∧瘛⑿〕怠⑵�车、飞机等的叫声或声音，幼儿猜名称，如猜不出用图片或动作提示。

　　说名称、发声音。　

　　鈥斺�斀淌λ得�称，幼儿发声音。

　　交换角色玩游戏。

　　鈥斺�斢锥�发声。教师猜名称。

　　鈥斺�斢锥�说名称，教师发出相应的声音。

　　建议：

　　游戏中允许重复，但不能重复次数太多，教师要灵活掌握。

　　如内容太多，可将第三部分删除，放在日常活动时间玩。

　　活动结束：

　　小朋友互相探讨。