小班语言：妈妈的画像
活动目标
学习念唱儿歌。
增进语词替换的能力。
活动结束
儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。
妈妈的个人照片。
活动过程
1. 活动进行前，请幼儿準备一张妈妈的全身照片，带来学校。
2. 老师拿出自己妈妈的照片，向幼儿介绍「自己妈妈」的特色，如：我的妈妈头髮短短、眼睛大大、每天笑咪咪鈥︹�Φ取�
3. 请幼儿拿出自己妈妈的照片，到臺前分享自己妈妈的长相、服装及特色。
4. 展示儿歌掛图，让幼儿们说说看掛图中妈妈的模样有什麼特色？播放儿歌「妈妈」〔附〕让幼儿欣赏，配合歌词和幼儿共同设计动作，之后播放儿歌音乐让孩子边唱边做动作。
5. 让幼儿依照自己的妈妈照片来改编儿歌歌词，如改编成「短短黑头髮、大大的眼睛，花花衫鈥︹�Α梗畛蠹姨�
评量
1. 能自己改编儿歌的词语。
2. 能跟著老师念唱儿歌。
活动结束
老师将每个幼儿改编过的「妈妈」儿歌记录在卡片右边，再将照片贴在左边，让幼儿在小卡上做一点小设计，之后，将儿歌小卡带回家送给妈妈并念唱改编的儿歌给妈妈听。
《小班语言：妈妈的画像》摘要：儿依照自己的妈妈照片来改编儿歌歌词，如改编成「短短黑头髮、大大的眼睛，花花衫……」，念唱给大家听。评量1. 能自己改编儿歌的词语。2. 能跟著老师念唱儿歌。活动结束老师将每个幼儿改编过的「妈妈...
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