可爱的蚂蚁
小班:可爱的蚂蚁
生成背景:有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,讨厌它,甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿都时刻关爱着这细小而又不显眼的动物;在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简单的。不经意地三个一堆,五个一群的趴在花坛边等待蚂蚁的出现。为了能满足孩子们的需要,我上网查阅了一些资料,并根据我们小二班孩子的特点,设计了两个活动。
活动一:逗蚂蚁
目标:
1、能仔细观察周围环境和事物,感知蚂蚁的特征、生活习性与人类的关系。
2、培养关心小动物和关爱大自然的情感。
过程:
观察是兴趣的起源,幼儿的兴趣来源于有趣的材料和教师的启发。
开始并不是人人都喜欢蚂蚁的,当高雨馨和黄雅诗发现了蚂蚁,并把消息告知大家:鈥溎憧矗煲显谖业氖稚献叩暮芸煅剑♀濃溌煲显诔晕业谋尚迹♀濃溊鲜Γ煲险业搅撕贸缘亩鳎Р欢崆肫渌煲弦黄鹄窗锩Γ献魈В♀濃︹λ欠⑾值奈侍庖鹆舜蠹业墓刈ⅰR虼耍诿看位馍⒉绞保锥家蠊鄄炻煲稀6彼怯址⑾致煲系囊恍┬虑榭鍪保⒓醇ざ每牡靥致燮鹄础S锥ソサ胤⑾郑煲先劝禾迳睢⑼沤峄ブ挠诺恪
活动二:蚂蚁社会
目标:
1、积极主动参与收集,发掘学习材料。
2、在活动中用语言和图画等形式将自己看到的事物及收集到的资料大胆的表达出来。
过程:
每次观察,幼儿求知欲都很浓,他们都争着说自己的看法。周昊说:鈥溛抑缆煲嫌辛跬龋♀澪烁玫囊加锥颐枪餐牧擞泄厥榧屯计徊饺鲜逗土私獾铰煲系纳硖褰峁梗喊ㄓ幸欢源ソ牵醮笸龋欢源蠖跫巴贰⑿亍⒏埂⒀奂覆糠郑⒔忻拦ぶ谱麾溎舐煲镶潯S械挠锥丶液螅氚职致杪枭贤檎遥缓蟠蛴∠吕矗乩锤嫠咄楹屠鲜ΑH缫φ沤芩担衡溛壹业难籼ㄉ嫌新煲稀b澆芸尚闹缸怕杪璐蛴〕隼吹拟溋Υ笪薇肉澦担衡溌煲系牧α靠烧娲螅鹂此硖逍。街缓献髂芴鹨恢徊杂♀澕页ぬ峁┑难白柿希颐嵌技庸ず锰诨疃依铩S锥谟氤扇说幕Ф疃薪⒘巳擞肴酥湎嗷ズ献鞯墓叵担孕拧⒆灾鞯匮啊⒈泶锖徒涣饔镅浴
除了家长提供的研究资料外,幼儿在图片、书籍和多媒体获得的信息也不少。从丰富的资料中发掘、探讨鈥湽ひ先纭 何修筑巢穴鈥潯⑩湶延氚峒意澋裙蹋扒蟠鸢福黾佣月煲仙缁岬娜鲜丁U鲅暗男问胶头瘴С渎懦晒Φ姆⑾趾拖苍谩
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