区域性体育活动：会蹦会跳
活动目标：
1、让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。
2、培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。
重难点：
重点：
发展攀爬、跳、平衡等基本动作,体验运动的乐趣。
难点：
幼儿能自主地参与，并探索不同的玩法。
活动准备：
1、代表四个区的动物标志（猴、羊、兔、乌龟）。
2、器具：垫子、塑圈、竹梯、沙包、纸棒、布绳、轮胎、爬板、绳子等。
3、辅助材料：毛绒玩具 、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。
活动场地：
园外小花园（如逢雨天在底搂大厅进行）
活动流程：
调动身心：搬运器材入场鈫挻瓷杌肪常菏ι贾贸〉剽啋基本活动：分散自主活动鈫挿潘苫疃菏帐捌餍�
活动过程：
（一）调动身心：搬运器材入场（如逢雨天幼儿模拟动物进入底楼大厅）
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师幼一起合作搬运器材进入小花园，并熟悉四个不同区的位置。
（二）创设环境：师生共同布置
1、介绍器械，并引导幼儿想一想
（1）小兔它最爱跳，它会选什么器械玩？
（2）那么小乌龟、小候、小羊呢？它们会选哪些器具练本领呢？动一动脑筋，让我们一起来帮助它们布置。
2、师生共同布置场地，引导幼儿选择合适的器械。
（三）基本活动：分散自主玩。
1、第一次到小动物家玩鼓励幼儿在不同的小动物家尝试多种玩法，并引导选用辅助物玩，增加游戏的趣味性、多样性。
观察要点：各个活动区内幼儿的创新玩法有哪些？是否合理地使用辅助物配合玩？
2、交流分享：让幼儿讲解示范刚才在小动物家是怎么玩的？有哪些创新玩法？
3、第二次到小动物家玩（交换场地玩）
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观察要点：幼儿有无更换不同区内玩？幼儿又有哪些创新玩法？
（四）放松活动：收拾器械
1、再次交流分享
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