小班主题：快乐的小红鞋

　　活动目标：

　　理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解鈥溈炖帧⒂淇臁⒏咝蒜�澊实墓餐�意思。学习用短句表达如：鈥溎闶撬�呀？鈥潯Ｌ逖檠�习故事活动的快乐。

　　活动准备：

　　故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。

　　活动过程：

　　1.出示一双小红鞋，激起幼儿兴趣。

　　2.师：这双小红鞋被一只小花狗买走了，后来发生了许多许多事，你想知道吗？

　　3.教师边出示图片，边讲故事。

　　4.教师对故事内容进行提问。

　　5.请幼儿给自己的小鞋涂上红色。

　　6.展示幼儿的作品。

　　附：快乐的小红鞋

　　小花狗买回一双小红鞋，红帮、红底、红丝带。朋友们都有说，小花狗的红鞋真漂亮。

　　小花狗穿上小红鞋，抬起头，挺起胸，背过手，迈着方步走了起来。朋友们又说，小花狗，真神气。

　　突然，小花狗大踏步地走进绿草地，他脚上的小红鞋踩倒了一片又一片青青的小草，踩坏了一朵又一朵鲜艳的野花。

　　朋友们说：鈥溞』ü罚�你不该踩坏小草和野花！鈥�

　　小花狗不好意思地说：鈥溦忖�︹�φ忖�︹�︹�澦�费了好大劲才从草地里走出来，可是，脚下却发出一阵鈥溈┛┛┾�澋男ι�。

　　第二天，小花狗想去看望小花猫，他又穿上了他的小红鞋，可是，小红鞋却带着他一直向一棵苹果树走去，而且，不费什么力气就走到了树上。又把树枝鈥溸青赀青赈�澆榷狭诵矶啵�红红的苹果也掉了一地。

　　朋友们又说：鈥溞』ü罚�你怎么能把树枝都踩断呢？鈥�

　　小花狗气坏了，他跳下树来，刚想脱下小红鞋，可是，小红鞋又带着小花狗走进了小河，走进了烂泥塘。一会儿，清清的小河被搅浑了，小红鞋也变成了一双又脏又破的鞋。

　　小花狗再也不喜欢小红鞋了，他把小红鞋扔进了烂草堆，和朋友们搬到别的地方去住了。

　　躺在烂草堆里的小红鞋，再也快乐不起来了，他看看身上的污泥，想想好朋友小花狗，心里好难过。

　　这时，小红鞋突然觉得一个什么东西掉进了他的鞋坑儿，还扑棱棱地在动。

　　小红鞋问：鈥溎闶撬�呀？鈥�

　　鈥溛沂且恢恍『炷瘢�天太冷了，让我在这里暖和暖和吧。鈥�

　　看着冻得发抖的小红鸟，小红鞋急忙合上鞋帮、鞋 、像给小红鸟盖上了被子。一会儿，小红鸟暖和过来，又过了一会儿，小红鸟甜甜地睡着了。小红鸟觉得有小红鸟做伴，这一夜过得非常愉快。