幼儿教案:小博士过三关
活动目标
幼儿能自己观察发现图形排列的规律,能按从小到大,从大到小的规律正确的摆放空缺了的图形。
活动准备
第一关的汽车展览的图和操作的小汽车卡片;第二关的百花园图和操作的鲜花卡片;第三关的两张图形图片和操作的图形卡片;30顶小博士帽;幼儿操作的材料人手一份。数码相机一部。
活动过程
一、 引入活动
教师出示小博士的照片,吸引幼儿的兴趣。
1、游戏:闯第一关
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请个别幼儿在空缺的地方摆放汽车,老师简单小结按什么规律摆放。
2、游戏闯第二关《百花园》
(幼儿与老师一起听着音乐开飞机来到第二关《百花园》
请两位幼儿比赛看谁最快把花种回到花园里。摆对了就可以过关了。
二、 游戏:闯第三关《找蛋糕》
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1、出示第三关的图片让幼儿观察。
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让幼儿说说图上有哪些形状的蛋糕。
2、启发引导幼儿找出摆放蛋糕的规律。
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引导幼儿说出横排的蛋糕的大小一样,但是蛋糕的形状不一样。
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引导幼儿说出每一竖排摆放的蛋糕的形状是一样的;但是大小不一样,最上面的是摆放最小的,最下面是摆放最大的。所以摆放的规律是从小到大。
3、游戏〈找蛋糕〉
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请个别幼儿来摆放蛋糕
4、幼儿动手操作,老师个别指导。
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