小班主题活动：小猪宝宝
活动目的：
1．通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。
2．鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。
3．体验合作表演的乐趣。
活动准备：
录音磁带；
动物头饰（小猪，小兔头饰）
活动过程：
一．感知欣赏
1．放磁带《猪小弟》，教师和一名幼儿扮演猪小弟和小兔的角色表演唱歌曲《猪小弟》。鈥湼枨拿纸惺裁矗库�濃�湼枨锒加兴库�濃�溄擦艘患裁词拢库��
2．再次欣赏个别幼儿的表演，进一步感知歌曲中角色的对话和心理变化；
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二．学唱新歌
1．带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待；
2．理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲；
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引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子；
三．交流表现
1．幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作
教师巡回指导，引导幼儿自由找到一个朋友协商角色，鼓励幼儿创编与别人不同的动作；
2．个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作和表情。
四．听磁带集体展示歌曲表演《猪小弟》；
五、在活动区中播放歌曲《猪小弟》，并引发幼儿相互学习创编新的动作进行歌曲表演。
活动结束：
小朋友一起听音乐。
《小班主题活动：小猪宝宝》摘要：；动物头饰小猪，小兔头饰活动过程：一．感知欣赏1．放磁带《猪小弟》，教师和一名幼儿扮演猪小弟和小兔的角色表演唱歌曲《猪小弟》。歌曲的名字叫什么？歌曲里都有谁？讲了一件什么事？2．再次欣赏个别幼儿的表演...
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