小班数学：我们这一家
活动目标
1、知道自己家有几个人，从游戏中学习数量1-5
2、从游戏中体会到家庭的幸福。
活动准备
1、歌曲《我家有几口？》，数字卡（1-5）
2、人物形象：爸爸、妈妈、小朋友、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐。
3、在地板上贴出5个不同形状家的图形。
活动过程
1、弹唱歌曲《我家有几口？》导入
2、根据幼儿说出的家庭人物，依次贴出对形象，请幼儿来数一数。
3、玩游戏：鈥溛壹矣屑缚阝�澣糜锥馨唇淌诹钪馗�2、3、4、5的组合。
游戏规则：请幼儿随意走动，边走边念儿歌：鈥溛壹矣屑缚冢梦沂皇壹矣心晨凇ｂ�澞畹阶詈笠痪涫保淌λ担衡�溛壹矣�3口鈥澯锥透辖粽业�3位好朋友手牵手，如果教师说：鈥溛壹矣�5口鈥澯锥驼�5位好朋友手牵手。（牵在一起后教师帮忙数一数，看看人数对不对。）
4、出示数字卡（1-5）让幼儿自由选择一张数字卡片，根据卡片数字来玩家庭组合的游戏（教师先示范1-3个图形，知道幼儿明白为止。）
游戏规则：幼儿自由选择卡片，根据卡片上的数字寻找与地板上画好的家的图形上的数字一样的家，站到里面组成一个家庭（教师弹鈥溛壹矣屑缚阝�澋暌槐橛锥捅匦胝液枚杂κ值募艺竞茫淌Π锩纯从锥ㄆ钟胪夹问忠谎穑坎⑹皇屑父鋈耍圆欢裕�
活动结束：
弹唱《我家有几口？》
《小班数学：我们这一家》摘要：手牵手，如果教师说：我家有5口幼儿就找5位好朋友手牵手。牵在一起后教师帮忙数一数，看看人数对不对。4、出示数字卡1-5让幼儿自由选择一张数字卡片，根据卡片数字来玩家庭组合的游戏教师先示范1-3个图形，知道幼儿...
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