小班主题:大树与小小鸟
活动目标:
1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真擎情感。
2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。
3.了解大自然中大树与小鸟对文学作品的兴趣。
活动准备:
1.以大树为背景的图片一张,粘贴小鸟用的图形(圆形、三角形、半圆形若干)
2.配乐《小鸟飞》;小鸟头饰、大树头饰。
活动过程:
一、开始部分:
悬念式提问,激发幼儿兴趣。
出示一棵大树和一只小鸟,引导幼儿思考:大树和小鸟之间会有一种什么关系呢?引出儿歌《大树和小鸟》。
二、基本部分:
1.教师有感情的朗诵儿歌,请幼儿说出听儿歌时的感受。
2.引导幼儿一起来说儿歌,大家一起扮演大树和小鸟,一边说儿歌一边表演。
3.观看课件,引导幼儿理解大树和小鸟间的情感,向小朋友比喻老师是大树,小朋友是小鸟,加深师幼之间的情感。
4.一起做《大树和小鸟》,引导幼儿用各种图形粘贴成小鸟,再把小鸟粘贴到大树上,大家一起欣赏。
活动结束:听儿歌《大树和小鸟》
大树高高,住着小鸟。
小鸟叫叫,大树笑笑。
大树摇摇,小鸟跳跳。
大树小鸟,快乐陶陶。
《小班主题:大树与小小鸟》摘要:鸟对文学作品的兴趣。活动准备:1.以大树为背景的图片一张,粘贴小鸟用的图形圆形、三角形、半圆形若干2.配乐《小鸟飞》;小鸟头饰、大树头饰。活动过程:一、开始部分:悬念式提问,激发幼儿兴趣。出示一棵大树和...
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