小班：不一样的两人兄弟

　　活动目标：

　　1． 初步知道瓶盖子的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等）,选择合适的盖子匹配。

　　2． 能积极尝试盖紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。

　　活动准备：

　　1． 设置情境斑点狗的家。

　　2． 收集许多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。

　　活动过程：

　　1． 用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。

　　（1） 师：鈥溞∨笥芽纯矗�谁到我们班来做客啦，斑点狗的妈妈正准备带狗宝宝们出去旅游。要准备许多有用的东西，饮料、食品，化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子，可是一不小心瓶盖子全弄乱了，这下该怎么办呢，狗妈妈真着急，没有了盖子，瓶和罐好用吗？为什么？鈥�

　　（2） 引导幼儿讨论瓶盖子的作用：没有瓶盖子里面的东西会跑出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变得不卫生。

　　（3） 引起幼儿动手操作的兴趣。师：鈥溗�来帮助斑点狗妈妈呢？鈥�

　　2． 幼儿动手操作，教师观察幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的

　　（1） 师：鈥溞∨笥讯荚敢獍镏�有困难的人，那我们今天就来试试，看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。鈥�

　　幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查，是否正确配对并盖好了。师：鈥溎闶窃趺凑业阶詈鲜实母亲拥模库�潱�鈥湼呛昧寺穑库�澯祝衡�溛铱凑飧龈亲拥目诤推靠诓畈欢啻筲�潱�鈥溛曳⑾终飧龈亲拥难丈�和瓶子的颜色一样鈥潱�鈥溛野颜飧龈亲优∩先チ耍�拿不下来了鈥潱�鈥溛矣镁�按盖子，听到嘭的一声就盖紧了鈥濃��

　　3． 幼儿再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子，并能用以上的经验来检查是否盖对盖好了。

　　4． 用情景结束：幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈，教师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进行小结：鈥溞恍恍∨笥寻锪宋业拇竺Γ�你们的小手真能干，会用拧、按的方法学会盖瓶盖子，而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子，这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友们再见！鈥�

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。