小班主题:漂亮的花手绢
活动目标
1、 引导幼儿感受染纸活动的乐趣。
2、 培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力。
3、 引导幼儿学习染纸的基本方法,在教师帮助下尝试不同的图案。
活动准备
1、收集适合中班幼儿欣赏的印染物,如:围巾、手绢、花布等。
2、教师用的大正方形宣纸一张。
3、正方形生宣纸、彩色颜料、调色盘、棉签、抹布、旧报纸若干,分组摆放。
活动过程
(一)欣赏成品的印染物。
1、 启发幼儿说出这些物品上的颜色、花纹 有什么特点?猜一猜是怎样做成的?
2、 你喜欢哪一种图案?为什么?
3、 你有什么办法可以把一个白手绢变成一个漂亮的花手绢?
(二)教师示范演示印染花手绢的具体方法:
1、将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。
2、将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下(颜色没有染透的位置,可用棉签沾这颜料染透)。
3、轻轻将宣纸打开、展评,放在旧报纸上晾干。
(三)鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色 ,印染自己喜欢的图案。教师及时指导幼儿将染边、染角、点画等几种方法结合起来,提醒幼儿及时擦掉手上、身上、桌子上的颜料,注意卫生。
(四)展览幼儿的印染作品,大家欣赏评价。
活动结束
科学区投放各种形状、颜色、质地不同的纸或卡纸,供幼儿进行科学小实验。
《小班主题:漂亮的花手绢》摘要:方法:1、将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。2、将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下颜色没有染透的位置,可用棉签沾这颜料染透。3、轻轻将宣纸打开、展评,放在旧报纸上晾干。三鼓励幼儿选...
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