整合课程生成发展的教师指导策略(下)(9)

　　如何展示活动结果，这对于教师和幼儿来说都是一种挑战。我们建议教师在运用分享和展示策略时，注重展示内容的选择，有效地进行分类摆放和布置，尽可能注意色彩与环境的协调，做到整体的美观，这样将十分有利于幼儿审美经验的积累。