中班组下半学期工作总结(4)

　　1）家长提出了沟通少的问题。本学期利用多种窗口进行家园沟通。如：播放教学录相、家园桥的宣传、电话沟通、开放日、亲子游等活动，全方位的为家长提供优质的服务，在本学期的家长问卷调查表的反馈中，明显的得到家长的好评和肯定。

　　2）各班组利用家长会，对家长提出的疑难，给予及时的回复，切实的解决家长的后顾之忧。

　　3）充分发挥家长代表的作用，请家长代表积极的协助班级工作，同时做好家长们的宣传工作，引起家长对班级工作的关注、理解和支持。

　　七、安全工作

　　安全工作是重中之重。合理的班级常规要求对于班级管理，对于孩

　　子在园生活有极其重要的影响。良好的常规，是杜绝不安全和各项活动

　　的保证：幼儿升入中班后，由于班级的老师及环境的更换，常规习惯培养便做为本学期第一个月的工作重点，老师们环环相扣，极力杜绝，不疏漏每一个环节。对孩子的要求三人统一，随时提醒相互督

　　促，老师们之间做好各个环节的衔接，老师的心理、眼里要时时装着孩子，让孩子的身影停留在自己的视线范围内,做到孩子在哪里教师在哪里。大部分班组能有效的杜绝事故的发生。在日常工作中，教师引导用音乐语言提示幼儿进入各环节；用轻声来影响幼儿去投入工作；用礼貌用语教孩子去交往；用激情来带动幼儿愉快大胆的表现。借鉴蒙氏教育理念，为幼儿安排合理的生活，老师们尊重孩子、观察孩子、及时调整孩子们的状态，做好孩子们的良师益友。现在走进中班的教室，你会惊喜的发现，孩子们个个都能够有序的取放工作材料，根据自己的意愿选择工作，安静专注的进行工作。看到这些，无论是谁走进我们的教室，都会为老师们的辛勤付出竖起大拇指。

　　八、存在的不足：

　　1）由于环节间的衔接不够细化，导致两起事故发生。

　　2）蒙氏操作材料不够丰富，年轻老师对孩子们的实际情况了解的不够深入，难易程度把握的不够准确，思路不够开阔。

　　3）教师们的教研能力还需加强，尤其是对幼儿的观察、评估的还欠缺各案的分析。

　　4）管理经验欠缺，创新意识还不够大胆，以后我会多参加相关的培训，阅读相关的书籍，提高自己的管理能力。

　　5）进一步更新教育观念，结合多元智能综合实验班的要求，把新的教育理念与教育实践相结合，大胆探索出更加行之有效的教育方法。

　　针对以上存在的问题，将作为以后改进工作的重点。总之，成绩是大家的，借此机会真诚的感谢各位领导和同志们在工作中给予我们的指导、支持、帮助，并恳请大家对我们在工作中出现的失误和不足给予批评指正。回顾了一学期的工作，一次次活动的场景浮现在眼前；回顾一学期的工作，一个个可爱的笑脸在眼前绽放；回顾一学期的工作，老师们忙碌而矫健的身影让人感动；回顾一学期的工作，老师们忠肯的态度让人赞叹。

　　在今后的工作中，我们将提出更好的改进措施，努力改进工作中存在的问题，不断提高我们的教研能力和业务水平,相信我们会在来年的工作中再立新功！

　　中班年级组

　　2007年1月10日