劳动：成熟的植物宝宝

　　环境创设：

　　1、带领幼儿种植并认识过花生、芋艿、红薯。

　　2、各种劳动工具、小推车、塑料袋

　　活动过程：

　　一、引出主题

　　1、老师：秋天已经到了，种植园地里有很多植物宝宝已经成熟了，我们一起去找一找，好吗？找的时候想一想，那些果实宝宝 是长在地上的，那些是长在地下的？找到了记在心里，等会儿老师一敲小铃赶快来告诉我，你找到了哪些成熟的植物宝宝？

　　2、幼儿自由寻找成熟的植物宝宝

　　3、老师敲小铃集合，你找到了哪些成熟的植物宝宝？（幼儿回答）

　　4、哇！有这么多的果实宝宝已经成熟了。这些成熟的植物宝宝里谁躲在泥土下面的呢？（红薯、芋艿、花生）

　　你们说的红薯躲在哪块地里？那芋艿呢？花生呢？（幼儿用手指出来）

　　5、 交代任务：那我们今天就把躲在泥土下面的红薯、花生、芋艿宝宝请出来，好不好？

　　a) 老师：徐老师给你们准备了哪些劳动工具？（幼儿回答：小铲子、小锄头、小钉耙）

　　b) 我们在用工具劳动的时候要注意些什么呢？（注意安全、不争抢、不把工具举过头顶、小心一点）

　　c) 恩，讲的真好。（老师小结劳动时的注意点。）

　　6、 等一下，老师请你们把地下的果实宝宝请出来，请果实宝宝的时候还要动脑筋想一想，你是用什么工具、想什么办法把果实宝宝请出来的？在请果实宝宝的时候你遇到困难了吗？你是怎么解决的呢？

　　7、 我们现在有三种果实宝宝要请出来，那么，我们分成几组呢？（幼儿回答三组）好，现在就请小朋友轻轻地去拿好劳动工具，到田地里把你喜欢的果实宝宝请出来。

　　（幼儿拿时老师可以再次提醒幼儿注意安全）

　　二、幼儿劳动，教师巡回观察，可做适当指导

　　1）你是怎么挖的，你是用什么工具挖的？

　　2）你是和谁一起挖的？

　　3）你遇到困难了吗？你是想什么办法解决的？

　　师：好了，劳动了那么长的时间，我们小朋友要休息一下了，现在每个组请两个小朋友把装果实宝宝的小车子推过来，我们一起来看看我们找到的果实宝宝

　　三、交流、讲述

　　（一）讲讲芋艿、花生和红薯挖取的过程

　　老师：哇，你们挖了这么多的芋艿、花生和红薯，累不累啊？

　　1、请幼儿自由找同伴讲一讲自己的劳动经过和感受

　　①那么先请小朋友讲一讲，你刚才挖了什么？

　　②你是怎么挖的，你是用什么工具挖的？

　　③你遇到困难了吗？你是想什么办法解决的？

　　2、老师请幼儿个别交流自己的劳动过程和感受

　　老师：现在那个小朋友愿意把自己本领告诉大家让别的小朋友也来学一学。（老师请三个左右的幼儿上来讲一讲）

　　四、老师：小朋友讲得真好，今天我们挖了那么多的芋艿、花生和红薯，等一下我们就把它们送到烧烤区去，请客人老师也来尝一尝，好吗?