落花生

(五年级上册)

人教:《落花生》教学设计二(8)

2009-07-28  |  

  许地山于1921年发表第一篇小说《命命鸟》,接着又发表了前期代表小说《缀网劳蛛》和具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。他的早期小说取材独特,情节奇特,想象丰富,充满浪漫气息,呈现出浓郁的南国风味和异域情调。他虽在执著地探索人生的意义,却又表现出玄想成分和宗教色彩。20年代末以后所写的小说,保持着清新的格调,但已转向对群众切实的描写和对黑暗现实的批判,写得苍劲而坚实,《春桃》和《铁鱼底鳃》便是这一倾向的代表作。他的创作并不丰硕,但在文坛上却独树一帜。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》《危集坠简》,散文集《空山灵雨》,小说、剧本集《解放者》《杂感集》,论著《印度文学》《道教史》(上),以及《许地山选集》《许地山文集》等。

  难句解析

  1.“我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。”

  这句话简略地写出了种花生、收花生的经过。写种花生仅八个字:“买种、翻地、播种、浇水”,写收获也只用“没过几个月,居然收获了”。“居然”一词写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家出乎意料,高兴的心情。

  2.“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

  这两句话是从花生的生长特点、果实的形态、位置着眼,把花生与桃子、苹果、石榴作比较,说明花生的特点是外表不好看,果实不显眼,但有用,对人有好处。称赞了花生不爱炫耀自己的品质。

  3.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

  这是“我”把父亲想说还没有说的道理讲了出来。这也是全文的中心句,它从正反两方面说明了做人的道理。告诉我们要做一个对人类有贡献的人,不要只讲究外表,而对别人没有好处。

  文章结构

  按事情的发展顺序,全文分三段。

  第一段(第1自然段):讲种花生、收花生。

  第二段(第2自然段):讲母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备。

  第三段(第3至15自然段):讲吃花生时的议论。

  写作特点

  课文的特点是主次分明。根据中心,作者把种花生、收花生作为次要内容,写得比较简略;把在过收获节时谈论花生作为主要内容,写得比较详细。正是由于围绕中心主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清晰明了的印象,使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。

  语言积累

  鲜红嫩绿 爱幕

  把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

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