语言：一朵小花

　　活动准备：

　　1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。

　　2一朵小花。

　　活动过程：

　　1出示一朵小花，引出主题。

　　（1） 教师：这是什么？你喜欢它吗？我们把它插在我们班级的花瓶里吧。你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见呢？谁会爱护它呢？

　　（2）教师引导幼儿看书，边听故事边思考问题。

　　2教师完整的讲述故事，并等待幼儿跟着讲述故事。

　　教师和幼儿一起看书，边讲述故事，启发幼儿给故事取个名字。

　　3采用提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。

　　（1） 田野里的小花还有谁会看

　　见呢？它们会爱护它，关心它吗？

　　（2） 如果你看见一朵小花，你想怎么做？你对它说什么呢？你想怎么关心爱护它呢？

　　4故事表演《一朵小花》

　　（1） 教师布置一朵小花场景，教师：我们小朋友都扮演爱护小花的动物。

　　（2） 音乐起，教师引导幼儿扮演蜜蜂，青蛙等小动物。

　　活动目标：

　　1初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。

　　2初步学习有表情的讲述故事。

　　3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。