科学:我喜欢的车
活动准备:活动前请幼儿将自己喜欢的玩具汽车带来幼儿园。
活动过程:
1、让幼儿拿着自己喜欢的玩具汽车与同伴交流,说说自己喜欢哪些车并说说为什么?
2、请一些幼儿向大家介绍自己喜欢的汽车。
3、出示统计表格,介绍统计表格的填写方法:(统计表格附后)
将自己喜欢的车的图片或照片剪下来贴在表格的第一栏,颜色一栏可直接用涂色表示,品牌一栏可用绘画的方式或直接将品牌标志剪下来贴上,在车的类型一栏,可直接进行选择,红色表示特殊车辆,蓝色表示客车,黄色表示货车,车的功能一栏可用绘画或剪贴的方式。
4、幼儿各自填写自己喜欢的车的档案。(可为每个孩子提供3张表格。)
5、档案展示。
附:《我喜欢的车的档案》
我喜欢的车
车的颜色
车的品牌
车的类型
车的功能
活动目标:
1、能运用谈话、统计等方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。
2、认识车的品牌,会区分客车、货车和特殊车辆,了解车的基本功能。
《科学:我喜欢的车》摘要:或剪贴的方式。 4、幼儿各自填写自己喜欢的车的档案。可为每个孩子提供3张表格。 5、档案展示。 附:《我喜欢的车的档案》 我喜欢的车 车的颜色 车的品牌 车的类型 车的功能 活动目标: 1、能运用谈话、统计等方式表...
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