音乐游戏：小猫敲门

　　活动准备：

　　木偶小猫、老鼠。小猫头饰２～３个。

　　活动过程：

　　（一）导入活动，运用身体语言和声音进行表达。

　　１、音乐自由做动作进入活动室。

　　２、播放录音，幼儿完整欣赏演唱。

　　３、引导幼儿创编无意义身体动作，集体练习２～３次。

　　鈥湷�了动作，我们还可以用什么声音来为它伴奏？鈥�

　　４、引导幼儿创编无意义音节，集体练习２～３次。

　　鈥湷�了动作还可以用什么声音来为它伴奏？鈥�

　　（二）理解歌词内容，学唱歌曲。

　　１、教师操作木偶清唱。

　　鈥溦馐缀锰�的曲子还能唱成一首好听的歌，想听吗？鈥�

　　提问：这首歌唱的是谁的故事？

　　笃笃笃，笃笃笃是谁在敲门？

　　一敲敲到了谁的家？

　　一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做？怎么叫？

　　２、幼儿合伴奏朗诵两次。

　　鈥溛颐且黄鸢研∶ㄇ妹诺墓适滤狄凰蛋桑♀��

　　３、木偶表演，边学唱歌曲两次。鈥溛颐且黄鸢颜飧鲇腥さ墓适鲁�出来吧！鈥�

　　（三）游戏鈥溞∶ㄇ妹赔�潯�

　　玩法：鈥溊鲜筲�澰谌χ凶杂傻谋叱�边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到鈥溍�鈥澴质保�猫入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊鈥溇让�鈥澆⒏峡焯踊刈约旱奈恢谩�

　　１、教师当老猫进行游戏两次。

　　２、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。

　　３、结束：让我们都来当神气活现的小猫，去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。（唱《大猫和小猫》出教室）

　　活动目标：

　　１、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。

　　２、在活动中体验快乐的情绪。