苏教:《狐假虎威》教学设计
教学准备:头饰、布景、生字卡片。
教学时间:两课时
第一课时
教学要求:
1 理解课文内容,正确熟练地朗读、背诵课文。旁记:
2 学习生字识字形。
教学重点:学习生字,识记字形
教学难点:理解成语鈥満倩⑼澋暮濉
教学用具:生字卡片,小动物图片
教学过程:教学过程
一、导入
小朋友我们今天学习<狐假虎威>(板书:<狐假虎威>)这一课的2比较少,通过预习,认识了没有?好.现在我请小朋友读读课文,看看能不能把生字读正确。(指名读课文。老师纠正了鈥溠解澏烈簦嫠咝∨笥眩诳挝闹杏Χ恋谝簧⒘於粒硗飧嫠咝∨笥眩溎擅柒澋拟溍柒澯Φ倍
二、学习课文
1、小朋友读的不错,这个故事很有意思,小朋友一定很喜欢,谁能看着图,把这个故事讲给大家听?(师出示图画)小朋友自己先练习说一下。
2、谁来给大家说说呢?(学生到前台给大家讲故事)
3、(表扬学生讲的不错。)谁能用一句话来把这个故事讲出来。别看讲的少,课不那么容易啊!大家可以默读一下课文,想一想。
(学生默读)仔细读课文,课文中有一句话就把这个故事的内容概括出来了,也就是说,把鈥満倩⑼澋囊馑妓党隼戳耍苷业剑牖吕础
4、根据回答出示:鈥溄苹暮晔墙枳爬匣⒌耐绨寻偈尴排艿摹b
你能不能将这句话的意思用自己的意思把话说出来。(学生回答)
5、是的。这句话就是鈥満倩⑼澋囊馑迹庋蠢矗溂兮澰谡饫锏囊馑季褪
(学生可能会说:鈥満甑耐缡羌俚模焕匣⒌耐缡钦娴摹b
6、是吗?你再把最后一节好好的读一读,想一想。(生读鈥溄苹暮晔墙枳爬匣⒌耐绨寻偈尴排艿摹b潱┛闯隼戳寺穑空饫锏拟溂兮澥牵ㄢ溄桠澋囊馑迹
7、查字典,我们来看看字典中有没有鈥溄桠澋囊馑肌#ㄑ杆俨樽值洌
(生回答)
8、这下我们明白了,鈥満倩⑼澋拟溂兮澥墙栌玫囊馑迹杲栌美匣⒌耐绨寻偈尴排芰恕O旅嫖颐侨险娴亩烈欢琳飧龉适拢恋谜贰⒘骼⒍脸龈星椤#ㄖ该恋谝唤冢
(1)、生读:在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物,一只狐狸从老虎的身边窜过,老虎扑过去,把它逮住了。
(2)、鈥湸茆澥鞘裁匆馑迹梢曰桓龃视锫穑
(3)、学生可能回答鈥溑茆潯Jξ剩何裁床挥免溑茆澞兀课颐窃倮辞虢桃幌伦值湎壬纯粹溑茆澓外湸茆澋降子惺裁床灰谎浚ㄑ樽值洌
(4)、学生回答:逃跑、乱跑
(5)、那么在这里是乱跑还是逃跑呢?(是逃跑)理解了,老虎来了,狐狸紧张不紧张(紧张)大家再读一读,看谁能大家感到紧张。(自读后指名读)
相关文章: | ◇ 教科:《狐假虎威》教学设计 | ◇ 苏教第四册 《狐假虎威》教学设计 |
◇ 《狐假虎威》教学设计一 | ◇ 《狐假虎威》教学设计五 |
|
|