教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　１、师：同学们，我国是一个地域广阔，民族众多，历史悠久的国家，各个地方，各个民族流传着不同的富有特色的民间艺术活动。每逢佳节，这些民间艺术活动就会集聚一堂。今天老师给大家介绍几种。板书课题（读题）

　　2、摇花船是一种怎样的民间艺术活动呢？看资料介绍。说说你知道了什么？

　　这段资料让我们对鈥溡』ù�鈥澯辛顺醪降牧私狻Ｏ旅婢腿梦颐歉�随作者，前往他的家乡，具体感受这项具有浓郁的民间特色的艺术活动吧！

　　二、整体感知

　　1、来，打开书本，轻声快速读课文，注意读正确，并说说作者是从哪几个方面介绍摇花船的？

　　交流归纳板书：花船的样子 花船姑娘 船老大 行船路线

　　三、研读课文鈥�

　　（一）学习课文1鈥�5小节，了解鈥溡』ù�鈥�

　　1、默读课文1鈥�5小节，用直线划出写花船样子的句子，用浪线划出写花船是怎样摇的句子。

　　（1）了解花船的样子。

　　路理解鈥溨耋�鈥潯⑩�溋魉这�潱�感悟花船的轻而美

　　路指导复述 师边贴图边引导复述、学生看着图介绍花船

　　（2）了解花船是怎样摇的。

　　路交流并出示句子：

　　姑娘在花船中其实不是坐着，而是站着。他两手分别抓住两旁的船舷，慢慢向前走去，这样，船就鈥満叫锈�澚恕�

　　路指导复述 引导学生体会作者抓动词介绍的特点 指名介绍

　　2、再读3鈥�5节，了解鈥溡』ù�鈥澋墓婢�

　　师：摇花船作为一种民间艺术活动，它必然有很多约定俗成的规矩。因此要把花船怎么摇的介绍具体，必须结合它的一些规矩来介绍。来，让我们轻声读课文的3鈥�5小节，说说摇花船有哪些规矩？

　　（1）随机交流并板书，教师指导批注。

　　路姑娘必须是最漂亮的。（板书：必须 最漂亮）

　　路花船数量必须是偶数，以示吉利。师：（板书：偶数）。这也是民间的习惯。

　　路船老大必须有一副好嗓子，并且有即兴编唱的能力。（板书：好嗓子 即兴编唱）

　　路生：行船的路线不必统一时间，统一路线鈥︹�� 板书：不统一

　　出示句子：行进的队伍前面往往鈥︹��接着鈥︹�ψ詈筲�︹�Τ鍪揪渥樱�

　　看图理解鈥溁痫モ�澓外�溁鹆餍氢�潱�感受气氛体会民俗。

　　3、指导复述

　　（1）指导介绍花船怎么摇的内容

　　了解了摇花船的规矩，我们就能把花船怎么摇的介绍得更具体了，指名介绍

　　（2) 指导结合花船样子介绍鈥溡』ù�鈥�

　　指名说鈥斺�數闫棱�斺�斣僦该�鈥斺�斪约核�

　　小结：同学们，现在我们知道了要介绍一种民间艺术活动，可以先介绍他的样子，再结合他的规矩介绍他是怎样活动的。

　　（二）学习课文6鈥�8小节，体会作者鈥溞腋ｂ�澋母芯酢�

　　1、自由读第6鈥�8小节，想想那次经历让作者感受到了什么？（板书：幸福）