中国魔稻

(五年级下册)

教科:《中国魔稻》教学设计

2010-05-22  | 袁隆平 中国 教学 

  教 法:自学指导法

  教 具:图片资料

  时 间:

  过 程:

  一、兴趣导入,板书课题

  “民以食为天”,我国培育成功的一种高产水稻——杂交水稻,被称为中国魔稻,这一成功,为我国解决粮食短缺问题做出了重大贡献。

  二、探究新知

  1、请大家自由读课文,注意读准字音,在读中认识生字新词,把课文读通。

  2、在小组内互读课文,把课文读熟、读流利。

  3、交流:在读中遇到的问题是什么?

  4、再读课文,从整体上把握课文内容。

  5、“中国魔稻”指的是什么?怎么研究出来的?

  6、用简单的话概括课文的主要内容。

  7、朗读全文。

  三、积累内化

  1、认读课文中的生字。

  2、摘抄课文中的词语和句子。

  3、齐读全文。

  四、课堂小结:交流读文感受

  板书设计:

  中国魔稻

  杂交水稻之父——袁隆平(水稻专家)

  研究经过

  重要价值

  高度评价

  教学目标:1、认识6个生字,积累词语句子。

  2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、了解杂交水稻这项举世瞩目的科研项目。

  重、难点:引导学生读懂课文内容,了解课文内容。

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《教科:“中国魔稻”教学设计》摘要:读流利。 3、交流:在读中遇到的问题是什么? 4、再读课文,从整体上把握课文内容。 5、中国魔稻指的是什么?怎么研究出来的? 6、用简单的话概括课文的主要内容。 7、朗读全文。 三、积累内化 1、认读课文中的生字...
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