小班语言：小树叶飘呀飘
活动准备：
1、秋天范画一张
2、卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环）
活动过程：
一、出示图片，教师讲述图片内容
师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？
二、教师边朗诵儿歌边表演
1、教师双手套上鈥準饕垛�澅呤痉抖璞咦鱿嘤Φ亩�
提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？
2、第二次朗诵表演
三、让孩子将鈥準饕垛�澨椎绞种干贤妫旌⒆右黄鸨吣疃璞咦龆�
师：鈥溞∨笥眩忝窍氩幌氲毙∈饕叮磕蔷颓肽忝墙惺饕短自谑种干虾屠鲜σ黄鹉疃琛ｂ��
附：儿歌
小树叶飘呀飘
小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。
小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。
小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。
小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。
活动目标：
1、愿意跟着老师一起念儿歌
2、能边念儿歌边做动作
3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来
活动重点：愿意参加游戏
《小班语言：小树叶飘呀飘》摘要：叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。 小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。 小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。 小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。 活动目标： 1、愿意跟着老师一起念儿歌 2、能边念儿歌边做动作 3、初步感受秋...
| 相关文章： | ◇ 小班教案：树叶妈妈和孩子 | ◇ 语言：蝴蝶树叶（小班） |
| ◇ 小班语言：蝴蝶树叶 | ◇ 小班语言：蝴蝶树叶 |
|
|
