小班数学：图形王国

　　准备：三角形、方形、圆形卡纸若干，在地上画好三个大的图形城堡。

　　过程：1、玩游戏鈥湼�图形找朋友鈥�

　　①、教师先分别出示三角形、方形、圆形在黑板上，让幼儿再次认一认，以增加幼儿对这三种图形的印象。

　　②、教师分别将三种图形发给每个幼儿，让幼儿把图形放在桌子上不要乱动，然后教师依次出示图形。当教师出示三角形时，请幼儿把自己相对应的图形举起来。

　　③、当教师出示另外两种图形时，请幼儿也把自己相对应的图形举起来。

　　2、把图形送回家

　　①、教师先让幼儿认一认事先画在地上的鈥溚夹瓮豕�鈥潯�

　　②、交代游戏规则：每个幼儿手里每次只能拿一个图形，然后把图形拿着站在鈥溚夹瓮豕�鈥澙铮�站对的幼儿可以接着玩后面的游戏，站错的幼儿就取消玩游戏的资格。

　　③、一次游戏后，幼儿交换手中的图形，再继续玩游戏。每次游戏结束后，教师都要对幼儿的行为做出评价，在此过程中，教师尽量多用鼓励、表扬的话语。

　　目标：

　　1、愿意参加集体数学游戏。

　　2、能辨认三角形、方形、圆形。