小班数学：乖乖兔

　　活动准备：自制小兔图片、幼儿数学用书《分食物》

　　活动过程：

　　1、形成集合概念：

　　出示自制背景图（有不同皮毛颜色的小兔）

　　鈥斺�斺�溚寐杪璧谋ΡΣ患�了，请你们帮忙找一找。数一数，一共有几只小兔？鈥�

　　教师将找到的兔子，逐一引导幼儿数数。

　　帮助幼儿形成集合概念，出示数字5，知道五只兔子可用数字鈥�5鈥澙幢硎尽�

　　兔妈妈一共有几只兔子呢？

　　2、感知一样多：

　　学习分食物，黑板上有五只兔子，兔妈妈篮子里有五根胡萝卜。

　　鈥斺�斺�溚寐杪枥鹤永镉形逯缓�萝卜、要分给五只小兔吃，每只小兔要吃到一样的食物，请你们帮它分一分。鈥�

　　尝试用一一对应的方法分食物。

　　教师归纳总结：每只兔子对应一根胡萝卜，用一一对应的方法，能最准确地比较出多少。

　　幼儿再次感知一样多。

　　鈥斺�斺�溚寐杪栌�10棵青菜，怎样可以让每只小兔吃到一样多的食物？鈥�

　　教师归纳总结：拿走多余的就能一样多了，少了再添一个也可以一样多。

　　3、练习幼儿数学用书《分食物》内容：

　　幼儿练习，教师观察幼儿操作情况给予相应的指导。

　　活动目标：

　　1、尝试运用一一对应的方法感知多与少。

　　2、进一步了解小兔的外形特征和食性特点。

　　活动重难点：运用一一对应的方法感知多与少。