绳子的乐趣

2010-07-29  | 绳子 喝采 儿歌 

  提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。

  活动目标:

  利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。

  尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。

  活动准备:

  人手一根软绳。

  活动过程:

  弯来绕去扭扭绳。

  关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢? (绳子)

  看!我的绳子变成什么了? (教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣)

  好玩的扭扭绳。

  幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。

  幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。

  请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。

  为扭扭绳喝采

  扭扭绳,真好玩,弯来绕去变化多,我们为每一种不同的玩法喝采!

  按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。

  条扭扭绳有好多玩法,两条、三条扭扭绳在一起会怎么样呢?

  幼儿自由结伴,或游戏或造型,为不同的扭扭绳组合暍采。

  建议:

  运用绳子造型时,幼儿会将某一形状与一定的事物联系起来。绳子造型的抽象性给幼儿大胆联想留下了广阔的空间,教师对这一过程中幼儿萌发的创造性因素要给予肯定和赞许。

  在体育活动或晨间活动中,可继续满足幼儿的玩绳需求。

  可在区角游戏中,提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

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《绳子的乐趣》摘要:法喝采! 按照好朋友的玩法,自己去尝试一下。 条扭扭绳有好多玩法,两条、三条扭扭绳在一起会怎么样呢? 幼儿自由结伴,或游戏或造型,为不同的扭扭绳组合暍采。 建议: 运用绳子造型时,幼儿会将某一形状与一定的...
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