1.为什么说“从词语的变迁，我们可以感受到时代发展的脚步”。请你结合课文内容谈谈，了解汉语词汇变迁的原因。

　　2.．找出每一段的中心句，体会其表达效果。

　　3.结合诗句说一说平台的本意和现在的意思。

　　平台：现在指进行某项工作所需要的环境或条件。

　　四、有感情朗读课文，体会作者的思想感情

　　1．朗读指导

　　（1）在品读文章时，要读出文章的趣味。

　　（2）可采用多种方法读，如自由读、小组比赛读等，读后可让学生质疑讨论，为什么这个地方这样读？这样深入体味字里行间的意义，课文才能读出味，读出意，读出情。

　　（3）朗读课文，注意逗号、顿号、分号、句号的停顿。 逗号、顿号、分号、句号较多，是这篇课文的一个特色。朗读时，教师要作出提示，注意这些标点符号的不同停顿。

　　五、拓展与运用

　　1.交流收集的新名词。

　　引导学生按照教材中提供的策略自主地查找资料，并进行汇报交流，达到资源共享，进一步体会“从汉语的变迁，我们可以感受到时代发展的脚步。”

　　2.还可以为学生提供如下的新词小宝库：

　　六、小练笔

　　仿照课文，结合自己搜集的新词，写一段话，要求语句流畅，有中心句。