小班数学教案：池塘中的小鱼

　　目标：

　　1．能感知三角形。

　　2．巩固对圆形和正方形的认识。

　　准备：

　　1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。

　　2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。

　　过程：

　　1．巩固对圆形和正方形的认识。

　　出示正方形和圆形小鱼图片。

　　提问：图上有什么?它们是由什么形状拼起来的?

　　2．认识三角形。

　　提出示三角形小鱼图片。 ?提问：这条小鱼和前面两条小鱼一样吗?它是由什么形状拼起来的呢?

　　引导幼儿说说三角形是什么样子的。

　　3．在活动室内找找三角形。

　　鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。

　　游戏：小鱼游。

　　幼儿扮小鱼，教师念儿歌，按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。

　　建议：

　　活动室范围较小时，可将大图形画在室外的场地上进行游戏。

　　评价：

　　1．能认识三角形。

　　2．能根据指令辨认图形。

　　（附) 儿歌

　　小鱼游

　　小鱼，小鱼游呀游，

　　游到圆圆(方方、三角形)池塘中。

　　捉小虫，吹泡泡，

　　真呀真快乐!