小班语言教案：老鼠的神奇魔棒

　　活动目标：

　　1、 理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习 词：鈥湸蟆⑺踱��

　　2、 积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。

　　3、 愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

　　活动准备：

　　米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片，故事图 片五幅

　　活动过程：

　　一、 出示米皮皮的图片，这是一只叫米皮皮的老鼠，你知道吗？他今天可高兴了，他今天得到了一个宝贝，他帮助了许多 的小动物，听一听他是怎样帮助的？请听故事《米皮皮的魔棒》

　　二、 教师有感情地讲述故事

　　（1） 米皮皮得到了一个什么宝贝？

　　（2） 为 什么这是一根神奇的魔棒？

　　（3） 他对他们是怎样说的？（长长长）

　　教师引导幼儿把对华说完整。他对小苗苗说：鈥湷ここも�潯Ｐ∶缑缇统� 大了！

　　游戏：幼儿用手指当魔棒，教师出示小苗苗的卡片，引导幼儿是用手指磨棒说：鈥湷ここも�澖淌ρ杆俚某鍪境ご蟮拿缑缈ㄆ�，方法同上出示胡萝卜 和蘑菇的卡片，学习词语：鈥湷ぁ⑺踱��

　　三、 米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子有发生了什么事情？请再听一边故事。

　　教师出示故 事图片讲故事

　　提问：（1）米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子，有发生了什么事情？

　　（2）狼叔叔捡到了魔棒、他做了什么？

　　（3） 谁帮助了狼叔叔，怎样帮助它的？

　　四、 学习游戏鈥溍灼てさ哪グ翕��

　　我们来玩一个游戏好吗？我来当米皮皮，请小朋友当小苗苗、胡萝卜、小 蘑菇、狼叔叔，当我用磨棒指着问：鈥溎闶撬�？鈥澞阋�告诉我：鈥溛沂切∶缑玮�澪宜担衡�湷ここも�澞憔鸵�扭扭身体举起手来说：鈥溛页ご罅耍♀�澋蔽宜担衡�溗跛跛踱�� 你就要扭扭身体蹲下说：鈥溛宜跣×耍♀��

　　第一遍游戏老师来当米皮皮。幼儿当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。

　　第二遍游戏清两个幼 儿一组互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戏。教师指导幼儿边用动作表示边来说：鈥溛页ご罅耍�我缩小了！鈥�

　　五、 结 束：磨棒神奇吗？你喜欢米皮皮吗？为什么？他用磨棒做了什么？

　　教师小结：米皮皮帮助了别人，所以所有的小动物都很喜欢它，就向小朋友喜欢它一 样。所以我们要多帮助身边的小朋友，这样你的朋友才会更多！